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企业愿景与学习力提升培训

讲师：谭小芳
助理：13733187876
官网www.tanxiaofang.com
时间：2天
地点：客户自定
培训目的：
1、了解、告知愿景与企业愿景实践；
2、培养学习意识，与企业共同成长；
3、掌握学习的方法，提高学习能力。
培训受众
企事业单位高中层管理人员、希望创建、正在创建学习型组织的党政机关的党务工作者、职能部门人员、骨干辅导员。
课程背景：
长久以来，人们始终在探询成功企业的制胜之道。伟大的企业是否真的具有致使其走向成功的DNA呢？我们经历了太多的讨论、研究，执拗于发现企业成功的“统一”模式，以便后人去复制同样的成功。然而，你认真考虑过吗？让山姆·沃尔顿在1970年研究并模仿西尔斯公司的商业模式不可能创建沃尔玛，让迈克尔·戴尔去套用IBM的运作方式也不可能创立戴尔电脑公司。企业家开启成功大门的真正"密码"是什么呢？——那就是看到别人看不到的东西，将洞察力与策略相结合，描绘出企业独一无二的愿景。愿景概括了企业的未来目标、使命及核心价值，是企业哲学中最核心的内容，是企业最终希望实现的图景。他为成功点亮了一座灯塔——愿景，让我们看清楚，通向成功的道路不是追随，而往往是与众不同。
美国著名未来学家、《第三次浪潮》作者托夫勒曾预言：21世纪的文盲，不是那些没有知识的人，而是那些不会学习的人。21世纪的竞争中，最根本的竞争在于人才的竞争，而决定人才质量高低的核心因素是学习力，快速阅读、快速学习是职业化人士必备的核心能力。课程中关于学习力的版块注重开发大脑右半球的潜能，训练眼睛收容信息和大脑处理信息的快速反映能力，充分发挥左脑的语言识别机能和右脑的图形识别机能，使两者有机结合，全脑协调运作。欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的课程《企业愿景与学习力提升培训》！

课程大纲：

第一天：愿景篇

一、愿景
1、愿景意识者
2、企业的愿景
3、确立愿景的五个步骤

二、引领成长的愿景原则
1、让我们从语义学开始
2、有效愿是的三大原则
3、概念——沟通——实施

二、非愿景式成长的危害
1、高速成长的压力
2、组织成长的非逻辑性
3、与可持续成长之谜作斗争

三、愿景的作用
1、愿景的作用
2、清晰的愿景
3、持久的愿景
4、独特的愿景
5、树立服务型愿景
6、把注意力集中在顾客身上
7、新老企业的愿景

四、愿景实践与企业运营
1、关注行业和企业
2、有关企业合并的误区
3、聚焦顾客：创新和品牌
4、正确的要素：成功的必要条件

五、最高管理层的组建与运作
1、愿景的托管
2、管理层如何运作
3、告知并推销愿景
4、愿景框架的缔造者

第二天：学习力提升篇

一、概述
1、学习力的作用
2、学习力效率的入门自测

二、基本阅读模式解析及眼脑直映训练
1、左、右脑工作机理
2、如何克服音声化现象？
3、开发自己右脑潜能的方法
4、传统阅读模式与眼脑直映的全新阅读模式

三、整体感知解析及其训练
1、视幅的作用
讨论：逐字逐词阅读的利弊
2、合成式感知与整体式感知的对比
3、整体式感知的训练（训练初期不考虑记忆因素）

四、视读节奏原理解析与训练
1、视点及训练指标的解析
2、眼跳、眼停、视点之间的关联
3、视读节奏训练
4、消除回视练习

五、实际学习中的阅读速度灵活处理
1、扫视阅读
2、择要阅读
3、省略阅读（关键词阅读）
4、阅读陌生的专业书籍之初要有入门的耐心

六、记忆力提升
1、记忆的分类、作用
2、注意力原理解析
3、记忆策略揭密
4、常用的科学记忆术

七、学习意识的提升与打造学习型组织
2、学习的三种态度/境界：思考；行动；创新
1、学习的三种心态：空杯心态；童年心态；稻穗心态

八、重塑 “学习”心智
1、行为改变：高效能学习的目的
2、知行合一：高效能学习的本质
3、团队协作：高效能学习的形式

九、如何将学习力转化为结果？
1、学习是一种态度
2、学习是一个过程
3、学习需要一种精神
4、学习力的评估模型

十、企业愿景与学习力提升培训总结