谭小芳的博客复制网址 | 设为主页| 加入收藏

企业家太极思维与学习力培训

讲师：谭小芳
助理：13733187876
官网www.tanxiaofang.com
培训地点：客户自定
培训时间：3天
培训目的：
1、提升企业家智慧；
2、提升总裁谋略水平。
4、培养学习意识，与企业共同成长；
5、掌握学习的方法，提高学习能力。
培训受众：
董事长、总经理、副总经理、企业其他高管人员。
培训背景：
在瞬息万变的市场竞争中，企业运营应该有怎样的创新？
在具有中国特色的环境里，企业战略应该有怎样的思维？
在社会变革与转型的时代，企业生存如何实现基业常青？
《易经》原理贯穿天、地、人三才之道，凝聚着中国文化在漫长的文明发展过程中对自然和人生规律探索的经验成果。中国的企业平均寿命1.5年，为什么如此的短暂呢？是企业的战略偏差，还是管理失策；其实无论什么原因，都离不开平衡，世界万物都生活在不同空间内，世界讲究的就是和谐，所谓和谐就是平衡，阴阳平衡，只有这样，世界的发展才能稳定。世界如此，国家也同样如此，企业更是如此，企业需要稳步发展，急功近利必定会来的快，去的也快，企业的战略，管理都是需要与企业的整理，人员的配合项目平和，才能够建立我们的企业大业！
美国著名未来学家、《第三次浪潮》作者托夫勒曾预言：21世纪的文盲，不是那些没有知识的人，而是那些不会学习的人。21世纪的竞争中，最根本的竞争在于人才的竞争，而决定人才质量高低的核心因素是学习力，快速阅读、快速学习是职业化人士必备的核心能力。课程中关于学习力的版块注重开发大脑右半球的潜能，训练眼睛收容信息和大脑处理信息的快速反映能力，充分发挥左脑的语言识别机能和右脑的图形识别机能，使两者有机结合，全脑协调运作。欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的课程《企业家太极思维与学习力培训》！

培训大纲：

第一天：企业家太极思维篇

一、最根本的宇宙学说
1、人和宇宙的根本关联
2、宇宙阴阳的两分思想
3、五种关系的最深原理
4、符号推演的最深原理

二、从“易经”入门，从“易经”出道
1、把握易理的九大矛盾
2、掌握易理的六个“三位一体”
3、用足上九六三的易理解释易经，重在应用

三、皇、帝、王、伯之道
1、皇道——无为之道
2、帝道——恩信之道
3、王道——公正之道
4、伯道——权谋之道

四、易经智慧
1、易经三原则；
2、易经三法则；
3、易经四大理论

五、“易”指导决策
1、用易大于学易
2、学易不在学而在悟
3、学易不在多而在嚼
4、学易不在深而在用

六、企业家的八卦管理
1、乾——目标
2、离——阳光
3、巽——柔性
4、艮——品牌
5、兑——快乐
6、震——效率
7、坎——竞争
8、坤——能力

七、企业家的五行战略
1、木——企业的组织运营与商业模式
2、火——企业组织的激励和管控能力
3、土——企业的价值资本和利润财富
4、金——企业的战略决策和价值文化
5、水——企业的竞争优势和营销策略

八、企业家的太极思维
1、如何超越利润——金钱与公益
2、如何超越管理——权力与魅力
3、如何实现和谐——财富与智慧
4、如何塑造产品——性格与个性
5、如何整合营销——直觉与灵感

九、企业家的大易智慧
1、人情、人性、人心
2、感性、理性、慧性
3、领导战略思想的培养——太极全息观
4、管理的我与领导的吾——企人合一观
5、现代管理的落叶归根——母乳喂养
6、修身齐家治国平天下——内圣外王

十、团队组建的“三驾马车”
1、决策班子领鞭人为――慧商+情商
2、策划班子领鞭人为――智商+慧商
3、工作班子领鞭人为――智商+情商

第二天：学习力提升篇

一、概述
1、学习力的作用
2、学习力效率的入门自测

二、基本阅读模式解析及眼脑直映训练
1、左、右脑工作机理
2、如何克服音声化现象？
3、开发自己右脑潜能的方法
4、传统阅读模式与眼脑直映的全新阅读模式

三、整体感知解析及其训练
1、视幅的作用
讨论：逐字逐词阅读的利弊
2、合成式感知与整体式感知的对比
3、整体式感知的训练（训练初期不考虑记忆因素）

四、视读节奏原理解析与训练
1、视点及训练指标的解析
2、眼跳、眼停、视点之间的关联
3、视读节奏训练
4、消除回视练习

五、实际学习中的阅读速度灵活处理
1、扫视阅读
2、择要阅读
3、省略阅读（关键词阅读）
4、阅读陌生的专业书籍之初要有入门的耐心

六、记忆力提升
1、记忆的分类、作用
2、注意力原理解析
3、记忆策略揭密
4、常用的科学记忆术

七、学习意识的提升与打造学习型组织
2、学习的三种态度/境界：思考；行动；创新
1、学习的三种心态：空杯心态；童年心态；稻穗心态

八、重塑 “学习”心智
1、行为改变：高效能学习的目的
2、知行合一：高效能学习的本质
3、团队协作：高效能学习的形式

九、如何将学习力转化为结果？
1、学习是一种态度
2、学习是一个过程
3、学习需要一种精神
4、学习力的评估模型

十、企业家太极思维与学习力培训总结